Maths Mak Mak — Faham Dulu, Laju Datang Kemudian

Apa yang selalu berlaku

Bukan semua masalah matematik boleh diselesaikan dengan lebih banyak latihan.

Latihan sememangnya penting. Namun, jika asas belum berkembang dengan baik, latihan sahaja tidak mencukupi untuk membina kefahaman matematik yang kukuh.

1

Anak masih mengira menggunakan jariJari bukan masalah. Ia memberi petunjuk tentang strategi yang sedang digunakan dan kefahaman yang masih perlu dibina.

2

Anak boleh buat hari ini, esok lupa semulaIni sering berlaku apabila anak mengingati langkah, tetapi belum memahami idea matematik di sebaliknya.

3

Anak keliru apabila bentuk soalan berubahKaedah yang dihafal tidak semestinya membantu apabila nombor atau susunan soalan berubah.

4

Ibu bapa pun tidak pasti cara membantuKita biasanya diajar satu kaedah. Apabila kaedah itu tidak sesuai untuk anak, kita juga mudah buntu.

Lebih banyak latihan tidak semestinya menyelesaikan masalah jika Number Sense belum kukuh.

Asas yang sering terlepas pandang

Apakah Number Sense?

Number Sense ialah keupayaan memahami nombor, hubungan antara nombor dan cara nombor boleh digunakan secara fleksibel.

Ia bukan sekadar mengenal simbol atau menyebut turutan nombor. Anak perlu memahami kuantiti, magnitud, nilai tempat, pecahan nombor dan hubungan antara operasi.

Apabila Number Sense berkembang dengan baik, matematik mula kelihatan masuk akal dan tidak lagi bergantung pada hafalan semata-mata.

Number Sense

Subitizing Kuantiti Magnitud Hubungan nombor Part-part-whole Nilai tempat Anggaran Pengiraan mental

Apabila asasnya kukuh

Anak mula berfikir, bukan sekadar mengikut langkah.

Number Sense yang berkembang dengan baik membantu anak melihat hubungan, memilih strategi dan memahami sebab di sebalik sesuatu jawapan.

01

Memahami hubungan

Anak melihat bahawa nombor boleh dipecahkan, digabungkan dan dibandingkan dengan pelbagai cara.

02

Memilih strategi

Anak tidak terikat pada satu kaedah sahaja dan boleh memilih strategi yang sesuai dengan nombor yang diberi.

03

Mengira secara fleksibel

Anak menggunakan fakta nombor yang sudah diketahui untuk mendapatkan jawapan dengan lebih cekap.

04

Membina keyakinan

Anak lebih berani mencuba, menerangkan fikirannya dan menyemak sama ada jawapannya munasabah.

Pendekatan Maths Mak Mak

Kelas ini tidak bermula dengan hafalan.

Maths Mak Mak membantu ibu bapa memahami bagaimana pemikiran matematik berkembang dan bagaimana asas itu boleh dibina di rumah.

Bukan hafalan dahulu. Number Sense dahulu.

Bukan satu kaedah untuk semua soalan. Strategi yang sesuai dengan nombor.

Bukan mengejar laju sejak awal. Faham dahulu, laju datang kemudian.

Bukan mengajar dengan marah-marah. Bimbing dengan ilmu dan rahmah.

Baharu · E-book

Faham Dulu — panduan awal Number Sense

Sebuah panduan lembut untuk ibu bapa, sebelum anak masuk ke dunia tambah dan tolak. Bukan tentang teknik menjawab pantas, tetapi tentang membaca apa yang sedang difikirkan anak.

Di dalamnya:

Kenapa anak boleh mengira, tetapi tidak faham
Pendekatan CPA — konkrit, gambaran, abstrak
Subitizing, struktur lima & kawan sepuluh
Strategi tambah & tolak yang membina pemikiran
Tiga alat digital Number Sense sebagai bonus

Dapatkan E-book · RM29 → PDF · dihantar melalui WhatsApp

Faham dahulu. Laju datang kemudian.

Bahan Percuma

Mula hari ini, tanpa kos

Dua bahan yang boleh terus dicetak dan digunakan bersama anak di rumah. Percuma, dan bebas dikongsi.

Senarai Semak Number Sense

Panduan menyemak perkembangan number sense anak mengikut tahap kesediaan, bukan umur. Tiga peringkat pemerhatian.

Muat Turun ↓ PDF · 7 muka surat

Kad Titik

32 kad untuk melatih anak melihat kuantiti tanpa membilang satu per satu. Empat susunan, nombor 3 hingga 10, lengkap dengan panduan.

Muat Turun ↓ PDF · sedia untuk cetak

Kelas Maths Mak Mak

Apa yang akan dipelajari?

Selepas mengikuti kelas ini, ibu bapa akan lebih jelas tentang apa yang perlu diperhatikan, strategi yang boleh digunakan dan cara membantu tanpa terus memberi jawapan.

Memahami maksud dan perkembangan Number Sense.

Mengenal pasti tanda-tanda asas nombor yang belum kukuh.

Memahami mengapa anak masih mengira menggunakan jari.

Menggunakan strategi tambah, tolak, darab dan bahagi yang lebih bermakna.

Menggunakan ten frame, garis nombor dan bahan manipulatif dengan tujuan yang jelas.

Membimbing anak membina kefahaman, bukan sekadar menghafal prosedur.

Maths Mak Mak diwujudkan untuk membantu ibu bapa memahami bagaimana anak belajar matematik.

Kenapa Maths Mak Mak diwujudkan

Matematik bukan sekadar hafalan, latihan dan kelajuan.

Ramai ibu bapa mahu membantu, tetapi tidak pernah didedahkan kepada cara pemikiran matematik berkembang.

Maths Mak Mak menterjemahkan idea penting dalam pendidikan matematik kepada bahasa yang mudah difahami dan boleh digunakan di rumah.

Pendekatannya berlandaskan penyelidikan, tetapi kekal praktikal. Anak boleh belajar melalui permainan dan aktiviti, tetapi tujuan pembelajarannya jelas.

Fauziah Sirat Pengasas, Maths Mak Mak Pendidik dengan lebih 20 tahun pengalaman dalam matematik dan STEM Penyelidik PhD dalam bidang kepimpinan pembelajaran ibu bapa

Pengalaman peserta

Apa yang berubah selepas ibu bapa memahami asasnya?

Perkongsian sebenar daripada ibu bapa dan peserta selepas menyertai kelas Maths Mak Mak.

Tangkap layar mesej sebenar peserta Maths Mak Mak — perkongsian pengalaman selepas kelas.

Perkongsian sebenar peserta selepas kelas. Butiran peribadi ditampal atas permintaan mereka.

Soalan lazim

Sebelum menyertai kelas.

Adakah kelas ini sesuai jika anak saya masih kecil?

Ya. Fokus kelas ini bukan mengajar silibus mengikut umur, tetapi membantu ibu bapa memahami bagaimana Number Sense berkembang. Prinsip yang dibincangkan boleh diaplikasikan kepada anak yang baru mula mengenal nombor sehinggalah murid sekolah rendah.

Adakah saya perlu mempunyai latar belakang matematik?

Tidak. Kelas ini menggunakan bahasa yang mudah difahami oleh ibu bapa. Tujuannya bukan untuk menjadikan anda guru matematik, tetapi membantu anda memahami bagaimana anak belajar matematik supaya dapat membimbing mereka dengan lebih yakin.

Anak saya sudah pandai mengira. Masih sesuai?

Ya. Boleh mengira tidak semestinya bermaksud Number Sense sudah kukuh. Ramai kanak-kanak boleh menyebut nombor atau melakukan operasi asas, tetapi masih bergelut apabila berdepan soalan yang memerlukan penaakulan dan kefahaman.

Adakah kelas ini mengajar cara menjawab soalan peperiksaan?

Tidak secara langsung. Kelas ini memberi tumpuan kepada kefahaman asas yang menyokong pembelajaran matematik dalam jangka panjang. Apabila asas lebih kukuh, anak biasanya lebih mudah memahami strategi dan konsep yang dipelajari di sekolah.

Adakah saya akan menerima nota?

Ya. Peserta akan menerima nota digital sebagai rujukan supaya anda boleh mengulang semula isi penting dan mengaplikasikannya bersama anak di rumah.

Jika saya tidak dapat hadir secara langsung?

Rakaman kelas akan diberikan kepada semua peserta bagi setiap kelas. Anda boleh menontonnya mengikut masa yang sesuai.

Adakah kelas ini mengajar "trick" matematik?

Tidak. Kelas ini lebih menekankan bagaimana anak membina kefahaman terhadap nombor. Apabila mereka memahami konsep, mereka akan lebih mudah memilih strategi yang sesuai berbanding hanya menghafal langkah penyelesaian.

Kenapa kelas ini banyak membincangkan Number Sense?

Kerana Number Sense merupakan asas kepada pembelajaran matematik. Ramai ibu bapa memberi tumpuan kepada jawapan yang betul atau kepantasan mengira, sedangkan asas yang kukuh bermula dengan bagaimana anak memahami nombor.

Ikuti perkongsian harian

Belajar sikit-sikit setiap hari di Threads & Instagram.

Tips Number Sense, idea aktiviti dan perkongsian tentang cara anak belajar matematik — percuma, hampir setiap hari.

Faham dulu, laju datang kemudian.